В Чулымском районе появилось первое школьное лесничество

Оно создано на базе Чулымского лицея и недавно получило официальный статус.

Учредительные документы юным защитникам леса торжественно вручил руководитель Чулымского лесничества Виталий Попов. Он подчеркнул, что это очень важное событие:

— В Новосибирской области всего пять школьных лесничеств: в Татарском, Сузунском, Баганском, Тогучинском, Искитимском районах. И вот теперь оно появилось у нас. Я бывал в других районах, видел, как это работает. У школьного лесничества большие возможности. Они участвуют в конкурсах, получают гранты. Например, устанавливают теплицы, выращивают в них саженцы, а потом реализуют лесхозам. Впечатляющие результаты.

К участию в этой программе лицеистов подтолкнул ряд удачных совпадений, что в очередной раз говорит — ничего в этой жизни не бывает случайно.

«Чулымская газета» уже рассказывала о том, что в прошлом году ученики лицея взялись за большое дело — начали возрождение сада на улице Советской. Воодушевила их на это педагог Светлана Заика, предложив десятиклассницам Анне Садовской и Дарье Никитиной сделать проект об этой забытой достопримечательности нашего городка. Девушки заинтересовались садом, начали его исследовать, изучать почву и растения. Выяснилось, что помимо обычных сибирских деревьев и кустарников там встречаются и довольно редкие экземпляры, например, бересклет европейский.

Когда-то это популярное среди чулымцев место отдыха называлось «Городской сад № 1». Но в последние десятилетия оно превратилось в запущенные, «одичавшие» заросли. К тому же некоторые горожане стали использовать его в качестве свалки мусора. Вот здесь перед лицеистками и встал вопрос: дать саду окончательно погибнуть или спасти его? Свой проект Анна и Дарья назвали «Судьба городского сада — гибель или возрождение».

Начать работу девушкам пришлось с «генеральной уборки». Год назад они провели там первые два субботника. К экологическим акциям присоединились одноклассники, учителя, родители. Глава г. Чулым Андрей Степанов предоставил технику для вывоза мусора. В первый раз собрали и увезли пять грузовых машин мусора. Во второй раз — пятьдесят больших мешков.

Но это был лишь первый шаг к возрождению сада. Теперь предстоит восстановить флору. В этой работе ребят поддержал руководитель Чулымского лесничества Виталий Попов. Он предоставил саженцы. В итоге было высажено 174 сосенки, получилась целая аллея в южной части сада.

Помимо практической работы, исследователи продолжали изучать архивные документы, чтобы восстановить историю сада. В итоге Анна и Дарья со своим проектом стали победителями фестиваля «Созвездие», финал которого проходил в Королеве.

Побеждать, конечно, приятно. Но главное в данном случае не это. Важно, что у сада появился шанс на второе рождение. По словам Виталия Попова, высадка растений в саду будет продолжена.

— Часть высаженных нами саженцев прижилась, часть пропала. Мы стали экспериментировать с местом и временем посадки, видами растений и местом происхождения посадочного материала. Нужно найти оптимальные варианты.

То есть идёт большая и серьёзная работа — исследовательская, экспериментальная, практическая. Это уже своего рода социальный проект, в который вовлечены как дети, так и учителя, родители, просто неравнодушные жители Чулыма. И все понимают, что останавливаться на полдороге нельзя.

Лицеисты озеленяют не только городской сад, но и другие территории. Например, помогают улице Сосновой соответствовать своему названию, высаживая там сосны.

В этой деятельности уже определились лидеры: ученик 11-го класса Максим Букин и ученик 4-го класса Никита Садовский. Чем они сумели выделиться, нам рассказала Светлана Заика. Максим участвовал в двух экологических акциях по уборке бытового мусора в городском саду осенью прошлого года. В этом году он сажал деревья в саду и на улице Сосновой. Сейчас юноша работает над проектом, связанным с этой темой. В общем, он один из тех людей, кто стоит у истоков школьного лесничества. Не уступает ему по активности и Никита Садовский, младший брат Анны. Девушки, выполняя проект, вовлекли в него свои семьи. Никита, тогда ещё третьеклассник, работал на субботниках наравне со взрослыми, старательно и осознанно. Потом он помогал высаживать растения на МЖК, копал, носил воду, поливал. Светлана Николаевна увидела, как загорелись у мальчишки глаза, как заинтересован он этим делом. Теперь у него другие важные задачи: он проводит опыты по проращиванию желудей, готовит посадочный материал на будущее.

Как видите, началось всё с малого, а потом закрутилось так, что не остановиться. Тем временем директору лицея Татьяне Шалонько попалось на глаза положение о конкурсе среди школьных лесничеств. Казалось бы, с такими наработками есть все шансы на успех. Но, как выяснилось, к конкурсу допускаются только официально оформленные отряды юных лесничих. Так появилась необходимость создать в лицее полноценную организацию.

Оформление документов заняло какое-то время. И вот все стадии пройдены. 14 октября документы были подписаны тремя сторонами: начальником отдела лесных отношений по Чулымскому лесничеству Виталием Поповым, директором ГАУ НСО «Чулымский лесхоз» Сергеем Хлопковым и директором МКОУ Чулымский лицей Татьяной Шалонько.

На торжественном вручении документов в лицее присутствовали идейный вдохновитель Светлана Заика, руководитель нового объединения, учитель биологии Елена Хайкова, и, конечно, Максим Букин и Никита Садовский. Максим скоро окончит лицей и пойдёт учиться дальше, а Никите предстоит продолжить начатое дело. По мнению Виталия Попова, это лучший возраст для участия в школьном лесничестве: за несколько лет ученики среднего звена многому научатся, приобретут полезный опыт и добьются хороших результатов.

Вместе с документами Виталий Александрович передал в подарок лицеистам Красную книгу. И это очень символично — возможно, охрана природы родного края станет для кого-то из них делом жизни.

Школьные лесничества — совместный проект Минприроды России, Минобразования и науки РФ и Федерального агентства лесного хозяйства. Его задача — способствовать воспитанию у молодого поколения активной гражданской позиции, любви и бережного отношения к природе, а также развитию интереса к проблемам охраны окружающей среды.

Школьные лесничества — хорошая возможность формировать у учащихся трудовые умения и навыки в сфере лесоводства и лесоразведения, закреплять и углублять знания, получить осознанный ориентир на выбор будущей профессии.

Майя ДЕМОЧКИНА, фото Ларисы РОЩИНОЙ